Amb un 70% dalumnes immigrants, la ciutat de Salt, als afores de Girona, rep de mitjana cinc vegades més mainada petita i adolescents d’origen estranger que el conjunt de Catalunya. Aquest xifra puja al 85% en algunes escoles públiques, mentre que la proporció és molt menor en els centres privats. Davant aquesta situació, la batllessa socialista de Salt, Iolanda Pineda, va suggerir el 4 de febrer la creació d’un mapa escolar que abasti tota l’àrea urbana de Girona. Segons ella, la proporció d’alumnes immigrants hauria d’arribar entre el 10% i el 50% en cada escola. La mesura és lluny de ser unànime entre entre els pares i el personal docent. La Generalitat de Catalunya també hi ha en contra, així com els batlles de les ciutats veines, que la rebutgen de forma contudent, com l’Anna Pagans, batllessa socialista de Girona. Els arguments més recurrents són els problemes relacionats amb el transport i els menjadors, tot i que Salt i Girona formin una continuïtat urbana. Pel seu costat, els pares dels alumnes immigrants lamenten la baixa proporció de les poblacions autòctones i argumenten, molt lògicament, que l’augment de la diversitat promouria la inserció de llurs fills.
En els darrers anys, a la mateixa vila de Salt, els pares d’alumnes catalanoparlants i castellanoparlants prefereixen les escoles privades perquè no volen que llurs fills arribin a formar part d’una minoria, i insisteixen amb l’impacte a nivell escolar. Finalment, el professorat ressalta la manca de mitjans per fer front a les arribades importants de nous alumnes durant el curs escolar, i els problemes de comprensió de l’idioma. Mentre que la mainada estrangera de poca edat que s’incorpora al sistema educatiu català des d’una edat primerenca assoleix resultats adequats, el principal desafiament és per a la mainada gran i els adolescents.
