La reforma dels ritmes escolars iniciada pel ministre d’Educació, Vincent Peillon, és apuntada pel diputat de la UMP a la Catalunya del Nord, Fernard Siré. Prop d’un mes després de les les opinions també contràries expressades a Perpinyà per l’exdiputat de la UMP Daniel Mach i la Unió dels Demòcrates i Independents (UDI), l’alcalde de Sant Llorenç de la Salanca ha interpel·lat Peillon, el 18 de febrer, denunciant una “incoherència de la reforma”, comprovada després de consultar “professors i pares” del seu municipi. En una pregunta escrita, Siré considera “massa llarga” la jornada dels col·legials però critica la falta de concertació amb els “professionals del món educatiu”. Segons ell, la reforma “faria malbé la igualtat republicana a l’escola” ja que “cavaria les desigualtats entre els diferents territoris” (…) entre els municipis més rics i els més modestos, amb crèdits pedagògics posats a disposició de les escoles que poden variar de l’u al deu”.
Les “desigualtats” formen part del lèxic d’esquerra
El vicepresident de l’Aglomeració Perpinyà Mediterrània estima que les mesures planejades poden “pesar amb força en les finances dels municipis rurals i de la seva població”, generant “desigualtats entre municipis rics i municipis pobres” ja que uns quants no podran finançar activitats extraescolars. Els costos suplementaris pressupostaris suposats “pesaran ineluctablement sobre el pressupost de les famílies” i la mainada “passarà encara més temps a escola”, un motiu pel qual el diputat demana al Ministre que escolti els temors enfront d’aquesta reforma “impossible de posar en obra”. En aquesta declaració, la recurrència de les “desigualtats”, concepte íntimament vinculat a l’esquerra francesa, pot sorprendre, per part d’un dels escassos partidaris d’un Front de dreta amb el FN, com ho manifestava en ocasió de les eleccions legislatives de 2012.
